Меня всегда поражало и удивляло, что вокруг меня постоянно собираются дети на детских площадках. Им нравится со мной говорить. До сегодняшнего дня все шло хорошо с этим. Дети были понятливые и играли по правилам. Сегодня ко мне прилип другой ребенок — активный, подвижный, с развитой фантазией и … затюканный.

Ситуация была такая. Я с Димой играла в песочнице пасочками. Подошел этот мальчик и стал тоже с нами играть. Точнее, разрушать то, что я строила. Капал очень активно, что песок летел во все стороны. Постоянно норовил отобрать у меня или моего сына игрушки. Я незамедлительно стала реагировать, но уже по привычке активным слушанием. Я ему говорила: «Мне не нравится, что ты бросаешь песок», «Я злюсь», «Твое поведение плохое». Реакция ребенка для меня даже была сюрпризом. Он говорил: «Нет, ты не злишься», «Нет, тебе нравится». Тогда я еще больше нахмурила лицо и внесла в интонацию более недовольные нотки. На что ребенок мне заявил: «Я хороший!». Ура! Мальчик еще не потерян. В нем есть еще ощущение, что он хороший и мир к нему добр. Но тут подбежала любвеобильная бабушка, которая наругала и еще по попе дала для пущей надежности, чтобы не приставал.

Правда, через 5 минут он сам подошел и после проговаривания некоторых правил поведения, мы замечательно играли вместе. Мальчика звали Андрюша.

А что обо мне в этой заметке? Я училась отстаивать границы себя и своего ребенка. Благодаря Диме я становлюсь смелее.

Со взрослыми, которые «слышат» всегда безопаснее

Когда попадается одна статья на определенную тему, то это для общего развития. Но когда за короткий промежуток времени «ловишь» много посланий, то для меня это сигнал — нужно писать, Важно.

Итак, тема, которая всплывает: когда ребенок истерит, то он непросто добивается своего, а это его требование «защити меня», «я хочу быть в безопасности». Интересно получается! Я склоняюсь к тому, что так оно и есть. Вот мои доводы. Ребенку нужны границы. Эти границы должны быть от окружающих, родных и от самого себя. Ребенку важно знать, что взрослый всемогущий и всезнающий. Что ему подчиняется мир, в том числе, который внутри ребенка. Т.е. родитель сможет оградить дитя от необдуманных и опасных поступков.

Что получает ребенок, если родитель «продавливается» под натиском истерики — ощущение страха — во мне есть что-то, чего боится даже мама или папа. Ребенок «надумывает» своего зверя, который впоследствии превращается в ночные кошмары, выдуманных друзей, агрессивное поведение. Как в фильме «Обыкновенное чудо» Король говорит: «Не виноват! Предки виноваты! Прадеды-прабабки, внучатые дяди-тети разные, праотцы, ну, и праматери, угу. В жизни вели себя как свиньи последние, а сейчас я расхлебывай их прошлое.»

Есть чувство незащищенности. Хочется отгородиться от части себя, сделать других виноватыми и страдать. А пока ребенок маленький, он будет требовать безусловной любви, принятия и безопасности.

Это мой опыт родительства. У Вас, мой дорогой читатель, он может быть совершенно другим. Дети приходят к нам, чтобы научить и научиться. Часто бывает сложно, но это только повод заглянуть в себя, увидеть себя настоящих и измениться.

А как было у Вас? Какие выводы Вы сделали? Что предприняли в похожей ситуации? Поделитесь в комментариях своим видением или просто распространите в социальных сетях, чтобы другие родители могли стать чуть мудрее.

С уважением, Александра Бондаренко.