С Димой бывает очень сложно, но я вижу что во взрослой жизни эти качества ему помогут и поощряю их появление.

Например, сын не воспринимает ничего на веру. Он обязательно поинтересоваться почему так. И понимает, что границы можно обсуждать, а не добиваться желаемого криком. У нас в семье есть правило, которое мы постоянно озвучиваем: если на » нельзя» реагировать криком и слезами, то точно этого не получишь. А если начинаешь его обсуждать, обговаривать, то можно получить разрешение с некоторыми ограничениями. Все же лучше, чем ничего. Поэтому Дима на «нельзя» реагирует вопросом «Чё нельзя?»

Еще Мы Диму учим договариваться и быть дипломатом

Еще Мы Диму учим договариваться и быть дипломатом. Спрашивать разрешение и обсуждать желаемое. Бывают такие случаи, например, с мандаринами. Я говорю, что дам один. Он отвечает, что хочет три. В результате переговоров сын получает полтора, а иногда и два. Все зависит от исходных данных (количества мандарин в холодильнике) и аргументов, которые смог привести Дима.

Сыну все больше и больше становится интересно устройство мира. Может поэтому его тянет к пожилым людям. Он знает, что они хранители мудрости. Но об этом отдельная история.

Это мой опыт родительства. У Вас, мой дорогой читатель, он может быть совершенно другим. Дети приходят к нам, чтобы научить и научиться. Часто бывает сложно, но это только повод заглянуть в себя, увидеть себя настоящих и измениться.

А как было у Вас? Какие выводы Вы сделали? Что предприняли в похожей ситуации? Поделитесь в комментариях своим видением или просто распространите в социальных сетях, чтобы другие родители могли стать чуть мудрее.

С уважением, Александра Бондаренко.